La Gran Guerra y Terminator

Leyendo un texto sobre la Primera Guerra Mundial recordé una vieja asociación con Terminator: Seguir leyendo “La Gran Guerra y Terminator”

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Dentro del conjunto de los medios, la radio ocupa dentro de nuestra época un lugar particular. Lejos de generar la preocupación que todavía recae sobre la televisión, o de concentrar el habitual cruce entre apocalípticos e integrados que se deposita actualmente sobre la informática y la Internet, lejos también del prestigio referencial del periodismo escrito o del despliegue ficcional y estético del cine, lejos de todo lo que aparentemente importa, la radio sigue viva.

—José Luis Fernández en La captura de la audiencia radiofónica.

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Memes en internet: el escándalo Snowden | Siri | Letra. Imagen. Sonido. Ciudad Mediatizada.

Resumen

El objetivo de este trabajo es estudiar qué concepto de la privacidad se desprende de un conjunto de memes de internet (imemes) sobre las revelaciones de Edward Snowden acerca de los programas de vigilancia masiva de la National Security Agency (NSA), de Estados Unidos. En particular, nos interesó indagar si el mayor énfasis estaba puesto en la vulneración de la privacidad como valor social, o bien en sus consecuencias para la libertad individual. Para ello, realizamos un análisis de rasgos retóricos, temáticos y enunciativos. Entre las conclusiones del estudio se destaca que algunos memes constituyeron solo una excusa para hacer juegos de lenguaje o consolidar la pertenencia a ciertas subculturas. Otros sí cuestionaron los hechos denunciados, pero con alcance limitado. Otros cuestionan, pero cierran la posibilidad de cambio. En general, la reacción discursiva en forma de imemes tematizó primariamente sus implicancias solo para Estados Unidos.

Palabras clave

memes de internet; Snowden; vigilancia; privacidad; espionaje

Memes en internet: el escándalo Snowden | Siri | Letra. Imagen. Sonido. Ciudad Mediatizada.

El Príncipe

En mi lectura de “Los cuadernos de la cárcel” de Antonio Gramsci para un final una de las primeras dudas que surgió fue: ¿De quién habla cuando habla de el Príncipe? ¿Azor Ahai? No, se refiere a “El Príncipe” de Nicolás Maquiavelo, una obra escrita durante el encarcelamiento del autor (¡oh!).

El príncipe1 (en italiano: Il principe) es un tratado político escrito por Nicolás Maquiavelo en 1513, mientras se encontraba encarcelado en San Casciano por la acusación de haber conspirado en contra de los Médici. El libro fue publicado en 1531 y dedicado a Lorenzo II de Médici, duque de Urbino, en respuesta a dicha acusación, a modo de regalo.2 Tiene ciertas inspiraciones en César Borgia. Se trata de la obra de mayor renombre de este autor, aquella por la cual se acuñaron el sustantivo maquiavelismo y el adjetivo maquiavélico y cuya influencia sigue vigente hasta la época actual.

Su objetivo es mostrar cómo los príncipes deben gobernar sus Estados,
según las distintas circunstancias, para poder conservarlos
exitosamente en su poder,3
lo cual es constantemente demostrado mediante múltiples referencias a
gobernantes históricos y a sus acciones. Presenta como característica
sobresaliente el método de dejar de lado sistemáticamente, con respecto a
las estrategias políticas, las cuestiones relativas a la moral y a la
religión. Solo interesa conservar el poder (de hecho, para Maquiavelo
así obran incluso papas como Alejandro VI, lo que constituye la clave de
su éxito.)4

La conservación del Estado obliga a obrar cuando es necesario «contra
la fe, contra la caridad, contra la humanidad y contra la religión.»5
Y ello requiere a nivel teórico -en oposición a toda la tradición de la
filosofía política desde Platón en adelante- dejar de idealizar
gobiernos y ciudades utópicas e inexistentes para inclinarse en cambio
por los hombres reales y los pueblos reales, examinar sus
comportamientos efectivos y aceptar que el ejercicio real de la política
contradice con frecuencia la moral y no puede guiarse por ella.6

Wikipedia

Vídeo

Sociedad en Red  Manuel Castell – Breves apuntes

Conectar:
Global-Local. Retroalimentación entre lo micro y lo macro.

  • Sociedad física y
    Sociedad virtual

“Vivimos con
Internet”

El caso de la
Finlandia rural y su relación con la tecnología.

El caso de los
telecentros brasileños y la integración.

El acercamiento a la
tecnología para crear cultura, voluntad política y un mínimo de costo
económico.

“El
valor de la cooperación”

Internet y la
telefonía móvil: Desarrollo de los viejos principios de la cooperación y de la
producción cooperativa a grandes escalas y en diferentes formas.

La voz plural y
participativa.

El caso Obama
“el primer presidente de la era de Internet”.

 

  • Internet y los
    cambios sociales

Comunicación móvil e
Internet: difusión en el conjunto de la sociedad.

“vivir siempre comunicado”.

Llevar el acceso al
mundo en el bolsillo.

El uso de la
“posibilidad tecnológica”.

El atraso de las
escuelas respecto a la comunicación móvil.

(vía https://www.youtube.com/watch?v=qpkENiSUcJM)

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Taxonomías, Tesauros y Ontologías: Formatos y Aplicación en Medios

Introducción: semántica documental

Un conjunto de palabras clave, más algunas reglas de desarrollo para representar el contenido de noticias, por simples que sean estas reglas (por ejemplo, usar plural en lugar de singular, o sustantivos en lugar de verbos), constituyen un lenguaje documental.

Las palabras clave elegidas para representar noticias (o cualquier clase de documentos) se denominan en el argot profesional términos de indización, porque con ellos se pueden crear índices, impresos o digitalizados, que facilitan el acceso a la información. También se denominan descriptores porque, efectivamente, describen cosas (libros, vídeos, fotografías, noticias, etc.)

Por tanto, en resumen:

términos del lenguaje natural para indizar documentos + reglas de uso = lenguaje documental

¿Para qué querríamos usar palabras clave o descriptores en el contexto de la web? En el ámbito más tradicional de las bibliotecas y de las bases de datos académicas está claro (¿lo está, no?); pero en una web y en un medio de comunicación quizás no tanto.

En el caso de un medio de comunicación se supone que queremos encontrar las noticias de un mismo tema usando ciertas palabras clave (o combinación de palabras clave) sea cuando sea que queramos recuperar esa información.

Por ejemplo, puede que, en el futuro, digamos dentro de unos meses o unos años, un periodista necesite encontrar las noticias que se están publicando estos días sobre cualquier tema. Usar las mismas palabras clave o descriptores para caracterizar los mismos temas ayudará a encontrar esas noticias de manera precisa y sin ruido.

Además, en la medida que los medios de comunicación han pasado a ser cibermedios, se necesitan también palabras clave para que los diferentes sistemas de navegación del sitio web proporcione el mejor acceso posible a noticias de una misma temática.

Por último, las palabras clave o los descriptores servirán para mejorar la precisión de las operaciones de recuperación de información en la hemeroteca digital del medio.

¿Cómo podemos representar conjuntos de noticias de forma consistente? Solamente los nombres de países ya son un problema, no digamos los conceptos e ideas de los que disponemos de numerosos sinónimos y formas alternativas de expresarlos. La respuesta es: usando palabras clave “normalizadas”.

Aquí podemos dar un pequeño paso en el uso de la terminología (una tabla más adelante, nos ayudará a consolidar ideas): una palabra clave normalizada se denomina descriptor o también término de indización preferente.

Las que se pueden obtener del análisis automático de la noticia forman un primer aporte de palabras clave; pero necesitamos términos normalizados para expresar la síntesis de la noticia en concreto y, además, el contenido de las imágenes y los vídeos que las acompañan.

Para esto necesitamos términos previamente acordados para representar siempre igual los mismos conceptos con la ayuda de descriptores. El instrumento que facilita el control terminológico mediante el uso de descriptores son los lenguajes documentales (también llamados, por este motivo, lenguajes controlados).

La cuestión es que existen lenguajes documentales (LD a partir de ahora) muy diferentes de acuerdo a sus funciones y a su complejidad, como veremos a continuación.

El problema es que debido a la liberalidad con la que se usan sus denominaciones respectivas suele haber una considerable confusión. Para intentar clarificarlos, los situaremos en una especie de continuo formado por estos cuatro LD:

Lista de términos

 

Taxonomías (o Clasificaciones)

 

Tesauros

 

Ontologías

 

En lo que sigue intentamos aportar una clarificación de los mismos desde el punto de vista de la Semántica Documental, una especialidad multidisciplinar que combina aportaciones de la Documentación, la Lingüística Aplicada y la Lógica formal. Después, descenderemos a tierra para intentar relacionarlos con sus posibles aplicaciones a un sitio intensivo en contenidos, como es el caso de un Medio de Comunicación o Cibermedio.

Por el momento, señalemos aquello que todos los LD tienen en común:

Consisten en conjuntos previamente determinados de términos (palabras clave), aunque estos conjuntos pueden sufrir modificaciones (altas, bajas y cambios en su morfología).

 

Dado el uso, se denominan genéricamente, términos de indización.En algunos LD los términos de indización preferidos (en lugar de otros sinónimos) se denominan descriptores.

 

Contemplan ciertas reglas sobre la forma preferida de los términos, las relaciones entre ellos y su modo de aplicación.

 

Se utilizan con fines de representación y recuperación de información, por tanto, se utilizan para caracterizar:

 

Por tanto, pueden tener un papel crucial en la visibilidad y la buscabilidad de la noticia.

 

a) el contenido de las distintas noticias del sitio., en la operación denominada indización;

 

b) las necesidades de información de los usuarios, en la operación denominada interrogación;

 

c) las opciones disponibles en los diferentes menús del sitio, en la operación denominada navegación.

Taxonomías, Tesauros y Ontologías: Formatos y Aplicación en Medios

Vídeo

¿Qué piensan los que no piensan como yo?: Vidas 3.0 – Breves apuntes

 

Identidades en Internet: ¿Quiénes somos? ¿Existen/tenemos diferentes roles?

“Manifestarse sin sentir que se está manifestando”.

Construcción del Yo a través del vinculo social.

“El narcisismo en todas las épocas ha sido virtual”.

El caso de Cumbio en Fotolog.

Lo exponencial y la mirada del otro.

Los diferentes “megusteos” en la experiencia Facebook.

El caso de @agusdandri en Instagram.

Los “haters”.

El intercambio cara a cara y el intercambio mediatizado.

La aparición de invisibilidades.

“Uno favorece la conexión, pero no la permanencia de las conexiones”.

La noción de privacidad por franja etaria y clase social.

La privacidad: “hoy las paredes se vuelven porosas”.

El proyecto “Según Roxy”.

La calidad del lenguaje virtual

La alfabetización digital.

El malentendido.

Andrea Szwarc

El rol del Community Manager.

Las tendencias en las redes sociales.

 

 

(vía https://www.youtube.com/watch?v=72X5kdnORLs)

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Plataformas mediáticas y niveles de análisis (InMediaciones 11)

Resumen

En el trabajo de investigación sobre fenómenos de actualidad conviven profundastransformaciones de nuestros objetos junto con el avance de nuestros estudios sobreellos. Por ello, cada nueva publicación exige trabajar en tensión entre diversastemporalidades y espacialidades.

En este artículo presentaremos descripciones acerca de cómo algunas de las denominadasredes sociales se van convirtiendo en complejas plataformas multimedia. Esa actividad multimediática convive con prácticas particulares de interacción de la vida mediatizada, algunas muy novedosas, pero otras con una larga tradición.

Aquí se propondrá que, para comprender el funcionamiento de ciertos aspectos del intercambio en plataformas, se deben investigar, al menos, dos niveles diferentes: por un lado, entender cómo las plataformas se diferencian mientras interactúan entre sí; por el otro, con un enfoque sociosemiótico, cómo su vida mediática se constituye con microsistemas de intercambio discursivo.

Creemos que la tensión entre ese campo en intersección entre las plataformas y las acciones discursivas micro permitirá comprender cómo es que vemos el estado actual delas todavía denominadas nuevas mediatizaciones.

Palabras clave: plataformas, mediatizaciones, interacciones, intercambios discursivos

 

—José Luis Fernández

Plataformas mediáticas y niveles de análisis (InMediaciones 11)

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Cuadernos del ICIC

Las publicaciones académicas de acceso abierto constituyen un cambio en el mercado simbólico, puesto que potencian el flujo de la información y el intercambio entre investigadores. El conocimiento científico deja de ser un capital de circulación restringida y es ofrecido en un espacio al alcance de toda persona que tenga acceso a Internet.
En consecuencia, los trabajos a publicarse pretenden abrir y mantener una línea de difusión de publicaciones académicas periódicas del Instituto de Cultura, Identidad y Comunicación de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Su objetivo es consolidar el posicionamiento estratégico de la Universidad en el contexto social y académico regional, nacional e internacional y contribuir a la visibilidad de la producción del Instituto.

 

Cuadernos del ICIC

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Tesina: Representación de los adolescentes en el Nuevo cine argentino de la década del 2000. Sociedad, familia y sexualidad.

Googleé una terminología de Metz para ver si tenía bien unos apuntes y entre los tantos links apareció esta hermosa tesina de Julieta Lorea y Constanza Tagliaferri.

Comparto la introducción:

Introducción

El objeto de estudio

El presente trabajo se propone analizar films nacionales en los que los protagonistas
del relato son, fundamentalmente, adolescentes y en donde se tematizan diversas
problemáticas asociadas a su representación1
. Para dicho propósito, el criterio de selección de
las películas comprende aquellas obras que corresponden al recorte temporal que, tomando en
consideración las fechas de su estreno, abarca el período que va desde el año 2000 al 2009, y
son denominadas por críticos y académicos como pertenecientes a lo que se dio en llamar
“Nuevo cine argentino”.
A partir de una recolección inicial de materiales que cumplen con los requisitos
anteriormente mencionados, se escogieron aquellos films cuya complejidad temática y
narrativa permiten abordar los objetivos que se plantean más abajo. En este sentido, si bien
son numerosas las películas del período que tienen a adolescentes como protagonistas, no
todas focalizan sus relatos en el desarrollo de problemáticas vinculadas al “adolescente”, o
bien, no resultaban pertinentes para la búsqueda de ejes temáticos que permitieran establecer
un mapa de regularidades y temas nodales.

En función de ello, el corpus elegido está
compuesto por los films: La Ciénaga (Lucrecia Martel, 2000); La niña santa (Lucrecia
Martel, 2004); Géminis (Albertina Carri, 2005); Glue, una historia adolescente en el medio de
la nada (Alexis Dos Santos, 2006); XXY (Lucía Puenzo, 2007); La sangre brota (Pablo

Fendrik, 2008); El último verano de la boyita (Julia Solomonoff, 2009) y El niño pez (Lucía
Puenzo, 2009)2
.

 

Tesina: Representación de los adolescentes en el Nuevo cine argentino de la década del 2000. Sociedad, familia y sexualidad.

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Auriculares para pensar – Revista Anfibia

Una mediatización no se define sólo por los dispositivos técnicos aplicados; también incluye sistemas genérico-estilísticos de lo discursivo y diferentes posibilidades de uso, aceptadas socialmente.

(…)

Entre lo relativamente propio y lo relativamente ajeno aparecen dos fenómenos intermedios. Los usuarios de plataformas pueden organizarse playlists propias dentro de las plataformas y esas playlists, según confesiones que hemos obtenido, pueden tener una doble función: hay listas para el consumo exclusivamente personal y hay listas para que otros sectores dentro de la red de la plataforma se hagan una imagen más favorable del organizador. Detrás de los auriculares, las plataformas de música en streaming son mediatizaciones: no sólo dispositivos técnicos, no sólo diversos géneros y estilos, sino también diferentes hábitos de uso que tienden a lo interaccional.

—José Luis Fernández

Auriculares para pensar – Revista Anfibia

Vídeo

Metatelevisión Argentina: el primer origen

Un vídeo sobre la presencia de los políticos en la televisión producido por el psicólogo Miguel Rodriguez Arias: Las patas de la mentira (1990). Ese vídeo, exitosamente presentado en televisión dio origen luego a otros vídeos (…) y finalmente, a un programa semanal con el mismo nombre que el vídeo original, Las patas de la mentira, que se emitía por Canal 2, conducido por Lalo Mir.

(…)

Lo que Las patas de la mentira hizo, a diferencia de esa tradición de humor verbal y representativa de orden principalmente teatral, fue organizar todo un discurso en torno a esas intervenciones de los políticos a través de recursos de edición simples pero efectivos, en vídeos que carecen de presentador: la organización en capítulos temáticos divididos a través de placas con títulos o citas (..), la repetición de las intervenciones consideradas escandalosas (…) y su destaque a través de la musicalización. Así puso en evidencia a través de recursos de edición del orden del lenguaje (que por ser de emisiones en grabado comparte lo televisivo con el lenguaje cinematográfico) que no todo lo que sucede en televisión es puesta en escena, que la puesta en escena no siempre está bajo control, y que aun cuando lo está no queda por eso librada del ridículo o de la monstruosidad. Y también exhibió, a través de un formato específico en forma sistemática, que el error involuntario, el lapsus, la contradicción y la mentira descarada forman parte de la intervención cotidiana de los profesionales de la política en la televisión.

(…)

Este modo de acercamiento a un discurso que aún está obligado a “decir la verdad” (…), tuvo un gran efecto en la televisión argentina, que no se debió a que Las patas de la mentira haya logrado un gran éxito de público (no lo tuvo cuando se convirtió en un programa de televisión) sino, más bien, a la herencia que dejó: pronto otros programas comenzaron a utilizar de forma sistemática estos procedimientos.

Mario Carlón. En: De lo cinematográfico a lo televisivo. Metatelevisión, lenguaje y temporalidad.


(vía https://www.youtube.com/watch?v=YbmRuA7DKRA)

 

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IDIS

IDIS (Investigación en Diseño de Imagen y Sonido)

Código Secretaría de Investigación FADU-UBA: PIA HyC-14

La presente investigación propone un recorrido historiográfico del Diseño de Imagen y Sonido que permita revisar cómo influyen en esta disciplina los cambios que se producen con la digitalización de datos, imágenes y sonidos.
Para entender estos cambios, proponemos formular una historiografía que sea complementaria a las tradicionales historias del cine, y que esté enfocada en las relaciones que se establecen entre el diseño de sistemas de representación visual y sonora y los medios electrónicos y digitales.

La investigación consiste en clasificar y analizar información sobre los principales desarrollos de dispositivos y los antecedentes en la producción visual y sonora realizada con sistemas tecnológicos de creación, almacenamiento, manipulación y transmisión de imágenes y sonidos, analógicos y digitales, focalizando la mirada en el arte de sistemas y en las experiencias pasadas y presentes realizadas por diseñadores, artistas, grupos de comunicación comunitaria y socio-política e investigadores internacionales y de América del Sur.

IDIS hace referencia a ideas, obras y proyectos de otras disciplinas y a hechos del contexto en general con los que es posible establecer relaciones históricas y conceptuales y que plantean aportes significativos al establecimiento de las estructuras narrativas audiovisuales no lineales.


Los invito a darse una vuelta por el site de IDIS, hay muchas cosas para ver, nuevos dispositivos, sites sobre proyectos y artistas que cruzan las diferentes tecnologías con el arte, entre otras cosas que se entrecruzan a niveles insospechados (al menos para mí).

Les dejo algunos links que me interesaron:

Escuchar a Wikipedia.

Melomind.

 

Tilt Brush, plataforma virtual para pintura y dibujo.

IDIS